Buku ini diterbitkan oleh Aram Media dan disusun berdasarkan Kurikulum 2013. Ditulis oleh Sutarno, Qisthon Ad Dari, Agustin Sri H, dan Agung Wibowo, buku ini dirancang khusus sebagai materi pendamping untuk membantu siswa kelas 7 memahami konsep-konsep dasar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) secara lebih mendalam dan terstruktur sesuai standar kompetensi yang berlaku.
buku pendamping Seni Budaya untuk tingkat ini dirancang untuk membimbing siswa memahami dan mengapresiasi kebudayaan serta kesenian Indonesia.
Buku ini dirancang sebagai materi pendamping untuk memperkuat, memperdalam, dan memperkaya pemahaman siswa terhadap materi pokok pelajaran Seni Budaya di tingkat kelas IX. Fokus utamanya adalah membentuk karakter, membina kepekaan estetis, serta mengasah kreativitas siswa melalui pendekatan berbasis aktivitas.
Buku ini dirancang sebagai sarana pendamping esensial untuk melengkapi buku teks utama di sekolah. Berfungsi untuk membantu siswa kelas IX mendalami konsep sains secara mandiri, baik saat belajar di kelas maupun di rumah.
Buku ini dirancang sebagai panduan bagi pendidik untuk menyampaikan materi matematika kelas VII menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa (student-centered approach).
Buku ini dirancang untuk membantu guru membentuk karakter siswa menjadi warga negara yang bertanggung jawab, religius, berintegritas, serta cinta tanah air. Pembelajaran ditekankan pada pendekatan berbasis aktivitas nyata (seperti kerja sama dan gotong royong sesuai dengan ilustrasi sampulnya) serta menumbuhkan kemampuan bernalar kritis
pendidik dalam menyelenggarakan pembelajaran Informatika Kelas VII secara efektif, adaptif, dan berorientasi pada pembentukan Profil Pelajar Pancasila. Melalui pendekatan Capaian Pembelajaran (CP) per fase, materi di dalam buku ini menekankan pada penumbuhan daya nalar kritis dan kreatif melalui metode belajar secara berimbang antara moda plugged (menggunakan komputer) dan unplugged (tanpa komp…
Buku ini berfungsi sebagai pedoman operasional bagi guru untuk mengimplementasikan pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis teks yang efektif, kritis, dan kreatif di kelas tujuh. Isi buku memuat strategi penyampaian materi, panduan penilaian, serta langkah-langkah pembelajaran terpadu untuk melatih empat keterampilan berbahasa siswa (menyimak, membaca/memirsa, berbicara, dan menulis).
Buku ini disusun untuk mendampingi siswa kelas IX dalam meningkatkan kebugaran jasmani, memahami pola dan keterampilan gerak dasar, serta membangun karakter disiplin dan sportivitas melalui aktivitas olahraga.
Buku ini disusun sebagai materi penunjang materi utama guna meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya aktivitas jasmani demi mendongkrak kualitas hidup dan kesehatan secara menyeluruh.